Sé parte de la Generación STEAM
¿Quiénes somos?
Somos una fundación privada sin fines de lucro creada en el 2021 que busca contribuir a la cultura y educación científica por medio de la estrategia STEAM para impulsar una nueva generación con habilidades de: pensamiento crítico, creatividad, trabajo colaborativo, aprender a aprender y responsabilidad social.
¿Por qué lo hacemos?
20 % de matrícula son mujeres en algunas carreras STEM
En algunas carreras STEM como Física, Computación, Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electrónica e Ingeniería Eléctrica, únicamente un 20 % de la matrícula son mujeres.
Alrededor de un 1 % de instituciones han implementado estrategia STEM
Uno de los principales desafíos del país es “Invertir en una reforma a la educación, para incentivar desde la educación temprana las habilidades STEM. Se estima que centros educativos de Primer Ciclo, Segundo Ciclo, Tercer Ciclo y Educación Diversificada alrededor de un 1% ha implementando la estrategia STEAM.
63% de empleos están en riesgo debido a la automatización
La automatización que viene con la cuarta revolución industrial podría poner a un 63% de los trabajadores del país en algún nivel de riesgo.
Ejes de trabajo
Disminución de la brecha de Género
Disminuir la brecha de género en carreras STEM.
Implementar la estrategia STEAM
Implementar la estrategia STEAM a través del aprender haciendo mediante capacitación docente, cursos y talleres. Desarrollo de material educativo original (kits educativos).
Cultura científica
Fomentar la cultura científica en el país: trabajo directo con niños(as) y adolescentes, campamentos de ciencia, charlas y discusión con expertos.
¿Cómo ser parte?
Donaciones
Puedés apoyar nuestros proyectos por medio de donaciones. Para saber cómo donar puedes seguir el link
Voluntariado
Buscamos personas apasionadas por la ciencia, educación, comunicación diseño entre otros para trabajar con nosotros
Alianzas
Si eres una empresa, una institución gubernamental, una fundación entre otros; puedes ser nuestro aliado en diferentes proyectos.